是学的后一节育课，可一场骤雨将所有人困在了教室。
祝梨掌托住下巴，侧过脑袋着窗劲风所摇晃的树木，树叶雨水冲刷纷纷扬扬地飘落下来；耳边听着周围乱糟糟的讲话声。
“哇，我真的得骂一下这个，怎一到考试就下雨。”
“真服了，能不能再下雨，让我育课上完啊！”
“懂什，这叫欲扬抑。”
“过雨的环境刻画，现出我们刻的凄凉烦躁，衬托出我们将面临考的悲惨境，以为我们之后考出的悲惨成绩铺垫。”
“是写语阅读写着魔了吧，这能套用答模版。”
“说我学用。”
……
所有人沉浸在我悲伤的吐槽中，陶晃晃悠悠地从门走了进来。
教室内的讲话声骤停住，脏于一刻悬空挂。
脑海里闪过一个念头：不会习课要变成数学课了吧！
如真要这样，他们还是愿上习课的，码没师束着。
陶似乎一眼出了他们的思，扬了扬空空如也的双，说：“紧张，没拿书也没拿试卷，不是给们上课的。”
这句话像是给学生们吃了一颗定丸，不约而同地松了一口。
“考试了，过来们，顺便再啰嗦两句，人在教室吗？”
陶大概扫一眼底下的座，除了沈灼的置是空着的，他人在教室。
“沈灼呢？子跑哪玩了？”“时下课爱玩就算了，现在连习课不到人影，真是越来越不像话了。”
“他应该在育馆，他像不这节课改成习课了。”
沈灼的同桌帮忙释了一下。
每育课同学们会操场，如碰到雨便是在育馆上室内课，全靠同学们觉往地点，师从不来班级。
这考虑到考，着让他们复习备考，师就来教室了。
谁沈灼跑快，师赶来的时候，他人已经不在教室了。他不育课消，仍在育馆里沉浸打篮球。
“这孩子真不让人省。”
“祝梨，马上等我讲完考试的，育馆找一下沈灼，他喊来。”
祝梨收散落在窗的思绪，身应了一声。
“一，学清空桌面抽屉，不要留下书，祝梨今稍微晚点走，考试座排一下，辛苦了啊。”
“，会考成绩进行座调整，所以考。”
“我话说完了，大家书整整，时间到了就学吧。”
陶说完这句便离开了教室，同学们开始忙着搬书清课桌，东全部在墙边的书柜里。他们教室摆着两个书柜，是征过全同学的见用班费买的，毕竟书桌已经收纳不下这课了。
“梨梨，需要我帮搬书吗？”
简湫祝梨要育馆喊沈灼，寻思着己帮整一下。
“不用啦，我待会来整，还得排座呢。”
祝梨婉言拒绝了简湫的，来不太喜欢麻烦人，能己完成的是己完成。
祝梨随拿抽屉里的雨伞，撑着雨伞朝育馆走，伞面朝着雨势的方往挡着，可不听话的雨珠依顺着风斜飘进来，打湿了少女的臂，在白的衬衣上留下浅浅印迹。
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